הי בסקין יקירי,
אני אכתוב כאן כמה רעיונות שאני השתמשתי בהם בסדנה שלי, שהעברתי לבני נוער,
וחוץ מזה אתה כמובן מוזמן להתקשר. אני מאמינה שאוכל לעזור. (אם אין לך את הטלפון אני בטוחה שיש לך איך להשיג..)
-הכי חשוב לעודד את החבר'ה להביא כל מה שיש להם, ולהגיד שאפשר או לדבר על זה עם הקבוצה או או שאתה תקרא ותגיב לבד. חלק מתביישים לקרוא בפני כולם, וחלק מאוד אוהבים את זה. אם יש לך איזה תקציב מינימלי אתה יכול לצלם מדי פעם יצירה של מישהו לכל הקבוצה, ושכולם ידברו על זה.
-התרגיל שהכי עבר אצלי (עד כדי כך שרוב הזמן לא היה סיכוי לשום דבר אחר כי הם צעקו במקהלה- "הקופסה! הקופסה!) הוא תרגיל ה... קופסה. (מפתיע- נכון). התרגיל הוא פשוט. אתה כותב מספר מילים על פתקים (למשל על פתק אחד שמש, על אחד עכבר, על אחד פחד וכ"ו) ובתחילת התרגיל מחלק גם להם פתקים כשכל אחד כותב ארבע חמש מילים על פתקים. מכניסים את כל הפתקים לקופסה (או כובע או קערה) מערבבים היטב, וכל אחד שולף שלשוה או ארבע פתקים מהקופסה, ואז צריך לכתוב סיפור\שיר\דיאלוג\קטע לא מוגדר שכולל את שלושת המלים הללו. זה תרגיל מצוין שמשאיר המון מקום לדמיון ויוצאים דברים נפלאים.
-בדרך דומה אפשר בתחילת הסדנה לתת נושא משותף, ולתת לכולם רבע שעה לכתוב עליו ואז כולם קוראים. נושאים שאני השתמשתי בהם לדוגמהה היו:
-אדם נכנס לרכבת... (איש אישה, ילד ילדה או כלב. תבחרו ותספרו לי מה קורה)
- הצבע אדום.
-לא האמנתי שזה קרה לי.
-עוד אופציה- לבחור שיר שאתה אוהב ולקחת שורה משם שממנה הם אמורים להמשיך (למשל של לאה גולדברג, אלתרמן, אגי משעול או יונה וולך. אבל אלו רק פייברוטים שלי). לאחר שסיימו לכתוב אתה יכול להקריא להם את השיר. ואז אתה גם חושף אותם לשירה שאולי לא יחשפו עליה אחרת.
- במתכונת דומה ל"ציירו לי שיר" - לבחור יצירת אומנות או ציור מעורר דמיון כלשהו (לא משהו מוגדר מדי, ועדיף גם לא מוזר ותוקע מדי) להראות להם אותו ולהגיד להם לכתוב בעקבותיו.
-להשמיע יצירת מוזיקה. עדיף שתיים- אחת לדוגמה מוזיקה קלאסית, ולבקש שיכתבו מה שהם מרגישים ואחת רוק כבר או משהו בסגנון.
--מאוד נחמד להתחיל כל סדנה בזה שמישהו ממליץ על ספר\סרט\הצגה שהוא אוהב או ראה. חלק מהפעמים זה יכול להיות אתה, בתקווה שהמשתתפים יתחילו להשתתף.
לעוד רעיונות, עזרה ותמיכה מורלית אתה מוזמן להתקשר.

בהצלחה.